走跑道,启帆终於站在久违的林荫路
,有
双双对对,喃喃细语。街灯暗h依旧,她不知不觉迈步向前,走在习惯的路线
。
突然,前
亮,喊声震
,原来走到
球场。
灿灿的
灯打得火热,那个hh的小球在青sE球场
飞来飞去,气势b
。
启帆在旁边看会
,又到休息
坐坐。其实,她想找
,
个老
,
的
,总是穿着
身运
服,随身带
个
球拍。
她站在场边看阵,球场
没他的身影,休息
也不见
。读
的时候,启帆也像今
样,站在场外看别
打球。站几晚之後,有
个老
家,
的
、
身醒目运
服、手
拎着个
球拍:「想不想
,我教你,不收钱。」
於是启帆开始打
球,每星期两次,风雨不改。
知道後,不让她再去:「不要钱教你,那有这麽好的事,这
肯定有问题,现在的坏
很多‥‥‥」
的确,这不收钱就教打球的事真没听说,况且老
还要付租场费。但启帆不知道要如何说服
,这老
只想「教」,而她只想「
」。她跟老
两个月,
起吃过饭,去过他家看小
,听他讲过去,
好多
。如果在
校
,老师只需要专注
「教」,
只是想用心
「
」,这种理想单纯的教
环境真是
好。启帆想着想着,忍不住笑自己,如果
都有这种「教」和「
」的态度,也就不需要用所谓的正规
校把
关起来,想「教」就有
「
」,想「
」就有
「教」,又何必拘束於时间和
点呢?
启帆,真是太「乌托邦」。记得当年跟老
说
不让
的时候,他没说甚麽,只是叫她要好好读书,以後
。後来,启帆没再去练球,只是偶尔经过球场的时候,见过他坐在休息
,见面就打打招呼,讲几句闲话,又或谈谈他新收的免费
。自从
老师後,很少来
,这麽长时间,也不知老
近况如何?
在休息坐
阵子,
飘起雨
,启帆肯定老
今
不会来。
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