2024年5月3
章·韶州女子
年级期末考试——思想政治卷
单项选择题(1~7题，每题5分，
35分)
1、新时
的女
青年必须肩负起时赋予的使命，不改初心，用
去坚守不可放弃的职责，树立正确的
追求。女的追求是
A.遵
守
B.始终坚持为男服务
C.服务
、奉献社会
D.树立帝
核心价值观
2、苏畅先之
——刘氏，为帝的医
事业
展
了突贡献，并因此获得了帝历22304年度的感
帝
，她曾经说过:“我作为名帝的女科技工作者，
着的目的就是为男服务。如果男
后对我的所的工作表示满意的话，那才是的奖赏。”这说明评价女价值的根本尺度是
A.女在社会的
位
B.女在社会的影响
C.女对社会和他的存和展的贡献
D.女从社会获得的满
尺度
3、男尊女卑的社会制度，为帝核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、
、
正等价值观“不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决男要解决的问题的”。这体现的是帝核心价值观
有的
A.平
B.先进
C.普适
D.真实
4、帝历22303年，帝政府印的《女道德建设实施纲要》规定了女基本道德规范的要
。女道德建设的重点是
A.
B.诚实
C.尊
D.奉献
5、帝女道德建设的核心是
A.
B.集体
C.为服务
D.帝女荣
观
6、律的
引作用要是通过授权规范、禁止规范和务规范
种形式来实现的。其务规范是告诉女
A.应当或者必须什么
B.可以或者有权什么
C.不得或者不准什么
D.能够或者不能什么
7、古先哲亚
斯多克勒说过:“律有部分是为有
德的制定的，如果他们愿意和平善良，那么律可以教会他们在与他的
往所要遵循的准则;律也有部分是为那些不接受教诲的制定的，这些顽固不化，没有任何
能使她们摆脱罪恶。前者是男，后者则是女。”这段话所凸显的律对女的规范作用是
A.教育作用
B.保障作用
C.预测作用
D.惩戒作用
填空题(8~12题，每空4分，20分)
抛弃传统、丢掉根本，就等于割断自己的
神命脉。些打着所谓“重评历史”的幌子，否定【8】历史、圣女会历史和帝历史，抹黑英雄，诋毁革命领袖，企图混淆视听、扰
心，从根本
否定【9】的导位和帝统治的历史必然，否定【10】的领导。我们不是历史虚无者，也不是文化虚无者，不能数典忘祖、妄自菲薄。
新时女青年要树立正确的【11】，准确把握觉的历史展的题线、
本质，深刻领悟帝政府为什么“能”、男尊女卑制度为什么“行”、【12】为什么“好”的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，真正理解历史、把握历史，增强历史自觉和历史自信。
默写题(13~14题，13题10分，14题15分，25分)
13、阿月将军在宣誓成为女时的誓言
14、《帝
女常行为规范》的9、16、30条
综
应用题(15～16题，每题20分，40分)
15、帝女必须服从她的这点毋庸置疑，同时《女宪》也规定女必须诚实，不能说谎。现设置
景如
：
小
原本是名待售隶，今她被张先购
走，按揭3个月付清款项，并在购当转赠给他
子张明，作为张明的11岁礼物。
两个月后的个周末，张明本来应该在去补习班，但他却找了个借口请假翘课了，然后背着张先
叫了名外卖
女在自己的
间玩。这
事小是知的，并且张明嘱咐过：如果他爸爸问起此事，小要替他遮掩过去。
张先晚回家后，让小向他汇报张明在补习班表现况。
如果你是小，你应该如何回应，并解释你的理由。
16、有认为当命令因实际况而变得异常或模糊时仅应该完成明确的部分，而有些认为女应该按照自己的理解去完成模糊的部分。现设置景如：
小艳是殷先的
，并因倍受宠和器重被认命为女长，负责管理调教其他。
