些机构
当然
重要的是
挥所。目前在无线电
我们已经有
够电
数
量可以
放到营
级，而连级也能够配
３至４背负式无线步话机，远超过
次世界
战时各
陆军
准；而在有线电话
，目前团级都已经达到可以
开设６４门以有线电话
换心的能力，营级也能够开设至少１６门电话。团
挥所除了是通信心外同时也是战
管制心，透过各种挂图、图板、型作
战
图等，让整个战况变化目了然。
这些机构我特别注重的是火力协调所与
分配所。
火力协调所是次世界战德
早开始展的概念，但到韩战时期
才渐渐展成
。过去亚洲家因为火力太弱，基本只有步兵武器，所
以也没什幺火力协调挥的必要。开始我也想说我军目前只有少量
砲，多
也就是迫击砲数量还能看，或许没有设置火力协调所的必要；但后来进步考
虑到说如果切能如预期展，不久的
来我部也将有多样火力可供运用──榴
砲、砲、迫击砲、火箭甚至包括飞机──能及早通过火力协调所的开设，训
练幕僚们能够透过诸般通信手段快速集各种不同火力，将对来战力提升有极
影响。同样的问题也
现在分配所，传统
初年的军队在场
战斗每能分配到２０子就算很多了，但现在我军况很不样，不但步
兵有──我也鼓励官兵勇于开，用子取
刺刀──加量机和
迫击砲，线部队消耗量极，如何
、积极、快速、及时将配
到每个线单位手，便是我们的分配所与其他部队不同的方。
设立这些组织机构是回事，能让成员明
自己要
什幺、该什幺是另
回事。
德参谋制度有价值的是分层分级的进修制度──军校毕业进入部队历练
３到５年后就应回
校进修──普鲁士参谋本部训练制度是让名军官在升将
军前至少要回军校进修
次，２０年役期至少有４到５年时间在校渡过。
我原本的那个世界历史因为战
不断，所谓的黄埔军校只能算是军官基础训练
班，每期
在校时间短则６、７个月，长也不过两年时间；很多毕业廿多
岁就升师长、旅长等重要职缺，根本缺乏基本参谋素养，不要说挥部队作
战，就连基本的后勤保障也不好，只能凭直觉、靠经验带兵。
要感谢桃
和小菱
我把保定军校和陆军所有的讲
、笔记都收好带了
回来，加这些年多次我藉着回到原本世界时也特别在军官、参谋养成教育方
面
了不少心思收集资料，近两年趁着闲暇我也自己编写了许多军官训练教材，
每年除了调集各级军官短期密集讲习外，也透过演习、兵棋推演、参谋旅行等方
式想尽
提升
部素质。
但毕竟我只有个，就算加健、黄旭初、李品仙他们忙授课，实
施效果也还是难如意──因为我的观念、授课的
也超过了他们几个的知
识和经验。
无论如何，这次战斗就是我验收这两年练兵成果好的机会。
常耀
双
紧贴
倍望远镜目镜，身旁作战参谋虽镇定推着图
表英砲艇的棋子，额汗珠还是难掩豆滑。
海面风速渐渐加快，浓厚的烟雾也慢慢吹开……。
电话响起，前进挥所报来敌货船座标，挥所观测员也趁烟雾散去迅
速测距，与前进挥所回报资料进行比对。
常耀看看我，我懒得看他示意他自己决定。
他迅速定决心，接通火力协调所达作战令。
我们所在位置听不到迫击砲
爆音。随着有线电话回报的口令，
挥所众都不自觉看着手錶读起秒来。
５…４…３…２…１…无数朵在英运输船队空同时绽放，
散如雨
的片在海面瞬间激起片
……。
得不错，训练得很
实…我心暗想，脸却不显任何表……。
常耀这个团虽然名称是团，但不像李宗仁的部队这些年战小斗，
直都守在桂平老巢担任类似新兵训练心的角。讲得好听是训练札实、兵强
壮，说得不好听就是缺乏实战经验。
常耀团这次进广州湾，除了编
