诗曰：
何家有女
，少时遭绑
；两载调教紧缚喜，
老知音。
秦翁初尝
味，乐罢再起
心；巧施如簧
哥
，骗来
妞用绳捆。
零零
年的冬
来临了。
小姑娘--何诗雯，在不知不觉
长
了，由
个懵胧无知的小女孩，变成了个真烂漫的季少女。
两年前，还是个小
的她，被邻居耿老
施展如簧之，连哄带骗的失去了贞。
在被玩弄的过程，耿老对她采取了各种各样的变态手段进行残酷的待和
。 什幺“绑”呀、“驷
攒蹄”呀；什幺“吊飞机”、“捆
粽”、“老虎凳”、“装
袋”呀；还有“脚”、“口
”、“瓜
茄戳”等等无耻
的手段对她进行了摧残。
特别是另个老翁的加入而对她的进行的
和
，更是让她痛苦万分，使稚的小女孩在饱受残酷蹂躏、残折磨的过程，尝到了令她终身难忘的滋味。
虽然耿老的所
所为，使她小的身心受到了常
难以想像的痛苦，但也使她从享受到了在她这个年龄
提前尝到了销魂
魄的感觉，尝到了由“痛苦”到“快乐”、由不适应和难以忍受到饥渴难耐、痛快受这过程。
我们可的小诗雯变了，变得令难以想像。
在以后的
子，小诗雯总是隔
岔的让耿老捆绑玩弄番。
耿老对她越是残，小诗雯就越是感到刺激、感到过瘾。
每次被时，如果耿老不对她进行捆绑，或者捆得不紧、绑得不牢，小诗雯总是感到不能满
，久而久之，受的种子就深深的在她小的心灵
了根、
了芽，并且开结果。
从此以后，我们
丽、可的小诗雯就离不开绳子了。 当耿老有事或者抽不
时间陪她玩捆绑游戏的时候，心痒难耐的小诗雯就个关紧
门，采取自缚的方
来解决自己的需要。
把自己的樱桃小口用
巾或是自己的小
裤什幺的塞紧、小身子
缠满绳索、小手小脚牢牢的绑紧后，再用不太灵便的双手，将耿老送给她的“快乐器”、“小跳
”什幺的，放进洪
泛滥的小
，将开关开到
。 在“快乐器”的旋转、
跳，、触电般的颤抖着失去自由的小身子，微闭着
睛，体验着绳捆索绑后从小传过来的刺激感觉，只到浑身瘫软、数遍泻身后，才能得到满。
通过自，虽然暂时解决了身体的需要，但小诗雯总是感到缺少了点什幺。
小口能塞牢、小脚丫能捆紧，但双手怎幺捆、怎幺绑都难以达到
境界，只能象征
的松松垮垮缚起来，使她多多少少的感到有点遗憾。
就这样，在年的时间，小诗雯边遭受着耿老的残蹂躏，边从小考了市有名的
立--荣华校。
荣华校，采取的是全封闭式管理，入校除了昂贵的费之外，必须住校读书，这多多少少的使小诗雯感到有点不适应，但也没有
，只好暂时将自己那难以启齿的病按压在心底，心意的在校读起书来。
但心的魔却时时的折磨着她，令她在紧张习的同时，常常在夜深静的时候，着奇奇怪怪的受梦。
不过还好，本来就分聪明的她，初的课程对她来说是太简单了，习成绩可
在班的前几名，使她有充分的时间继续着令她销魂魄的梦。
星期
的午，校般没有什幺课，小诗雯总是回到家，寻找机会，让耿老变着样的将自己绳捆索绑着待番。
爸爸、
忙着他们那不完的意，根本就顾不她，这就给她满自己的望提供了好多的机会。
转间，已到了年尾，校要放假了。
这，已考完试的小诗雯，收拾完自己的
，看有点黑来了，想了想，就给老师打个招呼，准备回家了。
空
沉沉的，飘着雪，小诗雯
着寒风，了校门，来到校门口的
汽车站点，站在那，等侯着汽车的到来。
辆枣红
的富康轿车，“吱”的声停到她的面前，跟着，从
开的车窗传来声
切的呼喊声：“雯雯，是不是你呀？”
何诗雯低瞧，个满面红
、岁左右、似曾相识的老翁正笑眯眯的看着她。
“你是谁呀，老爷爷？你怎幺知道我叫雯雯呀……”
小诗雯奇怪的问道。
只见车打开车门，从边钻来，张着笑脸站到了她的面前，边取着手戴着的手套，边笑嘻嘻的看着她道：“小坏，年不见，怎幺把秦爷爷给忘了……”
“秦爷爷……”
小诗雯睁睛，盯真仔细的瞧了瞧，猛的子想起来了：“爷爷，原来是你呀……”
原来此是青龙镇开医诊所的秦老，当年自己和耿爷爷还在他家吃过饭的。
秦老搓搓双手，笑着说道：“认爷爷来了，小雯雯，年不见，你长成姑娘了……”
小诗雯小脸微微红，想起了两年前在耿爷爷家午前后所的事
，不由得不好意思起来，就小声的问道：“爷爷，你在
什幺呀……”
秦老“嘻嘻”的笑，拉着小诗雯的小手回答道：“来，坐到爷爷的车暖和暖和，爷爷对你说。”
说着话，老少两坐进了车，秦老将车
着，方向转，轿车声欢叫，着越越的雪，开了。
“雯雯，你先给爷爷
