音仪写诗,不停孤
写诗,
了邪
写诗。
只有在文字,那所有漂
在心灵
的
才有着落,对汇南的思念才得以表达,痛苦才真实,有意
,甚至给她
种诡异的快感。她觉得自己好像把
的心放在文字的帆
,看它抽搐,看它搏
,然后为它太阳般的颜
而欣喜。
诗是痛苦,和渴望
起邀来的同谋,
起策划着将她从现实
劫持
去。她的整个身心正在被劫持走。她陷在文字
象掉进了黑
。她读更多跟专业不着边的书,《德
古典
》,《无名的裘德》,读尼采的诗,等等。
之后的暑假音仪修了
文系的诗词鉴赏课。教这个课程的陈易先教授个
不
, 淡淡的书卷气。校
盛传他在文艺批评界颇有名气,所以他的课虽然
在晚
,诺
的教室
还是黑压压坐满了
。
此时他望着屋子的
,用近乎旁
的声音讲话:
“们总是习惯用政治和社会背景来理解和分析文
作品,但其实,
诗,
段词, 之所以能够经久不衰,被历
传诵,更多的不是它的社会意
,而是它有着心理
和
的意
,能引起所有
心的
鸣。比如说,镜
月,
,那种可望不可及的
感,不管在哪个年
,都
样作用于
心。”
音仪听呆了。
她觉得他的声音正穿透她的身心。她从来没有对个
的讲话有着如此深刻的
鸣。他好像正在
不
说
她心底朦胧的秘密。
她心底秘密的想,她意识到却没有想到,想到却没说
来的。它跟教科书,跟当
行的都不
样。而正因为它如此真实,诚实,它就如此惊
,富于反叛
。它不要革命思想来统领
切。它呼唤
基本朴素的
心,
——它强调心理
。
那个《列子。汤问》老掉牙的故事。俞伯牙
琴,钟子期善听。伯牙心
的
,都被子期
听
。伯牙摔琴谢知音,其实那个子期,也应是心怀感激。
音仪听着陈易先的课,就有自己是子期的幻觉。他的言
语,说
说
的,她都心领神会。
她从来没有过如此的体验,她可以如此易
深入另
个
的思想
,而那个
,就是个
矮小,淡定而书
的陈易先。
期末考试的题目是从心理的角度分析南唐词
李煜的《虞
》的文
魅力。音仪挥挥洒洒,思如泉涌,
气和成。
他给了她A。
期之后的
晚
,音仪来到陈易先的
室。她寄给他她写的几
诗,他看了,就请她来了。
外面的夜愈积愈浓。陈易先也穿
衬衫,坐在桌子前。
“其实我不是文科的,我化,还得过奖
金。”音仪略显
促
说。“我就是喜欢文科, 觉得它比较适
心。”
她抬看他。他
和
凝视着她,并没有要说教的意思。
“我们其实很需要有分的
,特别是理科也
得好的。要不然,
文的就只剩
些会背书的笨
了。”他说着,脸
浮
切的微笑。
音仪没说声,也微微笑。她不需要跟他多说什幺,象她那幺
易明
他,他也明
她。她尽可以沉默,敞开
心。
俄而,她开始说道:“我觉得写诗贵在真诚,不勉强,自然心。”
她次跟
谈诗。但在陈易先的面前,
切再自然不过。
周遭切都黯淡
去。这
刻,只有陈易先,还有诗。而陈易先和诗也象在
着核反应,剧烈
聚
,分裂,彼此消
,释放
团硝烟,升向幽深的夜空。
他读了她的诗,他说。他并没在看她。
“很多都以为自己很有才华,很多
找过我,但他们其实并没有
分。很难跟他们说清楚,我心
也有负担。——但你不
样。你真的直觉悟
很好,很有
分和才气。”
音仪听了,有点晕。或许这也是她期待的,但他真
这样肯定她,她还是有些激
。她的脸
添
缕红晕。
他还是没有看她。也许他不晓得如何看她。两个根本的陌,在思想
如此接近,彼此欣赏。这种
形从来没有
过。
他撩窗外的夜
然后目
从这个显得羞怯的女孩子脸
轻轻滑过。好像思想的手
,轻轻拂了她的脸。
她话不多,每每象是被心的
推涌着,才不得不吐
句话,仿佛多余的话都是噪音,都会曲解她。
“其实在我这个位置,有很多无奈。”他自
样跟她说。“没
单纯
问。总是有
,需要你,利用你。”
他稍停片刻,不知道为什幺跟她说这些无厘的话。他感觉着她的
茫。
他没去看她。但他知道她此时正用手捏着几张
纸。她的手
无意识
压在纸角
,好像在安静
挣
。
“你以后打算怎幺?你刚才说想考研究
,会去哪
?——离开镇
之前,还会见面吗?我认识
个很优秀的诗
,她现在在
外,
个月会回来。我可以给你
绍
,去她家包饺子。”
说到后,他开始望着她。
她静静听了,并没说什幺。她不知道自己为什幺来找他。 她没有任何想
。她给了他看了自己的诗,听他说话,仅此而已。
她还要再见到他吗?要他领着去见个有名的诗吗?
她觉得自己的心被腾然雾给淹没了。那些雾
悬在半